fabricando

Todo dia uma liçãozinha discreta.

Otto no banheiro, me chama: “Mamãe, só restou esse pedacinho aqui, ó!” — e me mostra um pedaço pequeno de papel.

(É, eu sei, o vocabulário, as construções. Ele é uma alma velha, dizem)

Abro a gaveta onde costumo colocar papel pra repor, não acho, fico puta e vou pro outro banheiro pegar mais, reclamando.

“Mas mamãe, olha naquela gaveta ali…”

Eu interrompo — “Otto, eu sei onde fica o papel! Escuta sua mãe, vai!”

Pego papel, reponho, resolvo, ele entra no banho.

Mas fiquei meio assim; que jeito de falar com a criança, né? Antes de sair (e deixar ele criar o castelo da Elsa) eu fui olhar a gaveta que ele indicou.

Uma nota, maestro Zezinho.

Tava lá.

“Otto, escuta: você tinha razão. O papel estava exatamente onde você disse e eu não te ouvi. Me desculpa, viu?”

— “Tudo bem, mamãe!”

Foi aí que eu achei que era OK deixar ele tomar banho sozinho (leia post anterior).

Foi vingança, será?!

Aí você acha que 7 anos já dá pra criança grande tomar banho sozinha com POUCAS instruções e sem desastres, e deixa no banho depois de ver que o cabelo foi lavado minimamente.

Aí você volta 10min depois e a criança pegou todo shampoo + a esponja de banho e o box parece o castelo da Elsa.

E o shampoo (aquele que deve ser feito de saliva de unicórnio, de tão caro) acabou.

LET IT GOOO!!!!!

Olha, muita terapia pra eu lidar com meu filho que odeia escola. Não só porque é uma frustração sem fim pra mim (EU AMAVA ESCOLA. Amava.) mas principalmente porque acontecem  debates que me balançam — nunca é birra pura e simples. É DR com toques de filosofia profunda.

(Meu filho poderia ser filósofo das antigas, daqueles que amavam lógica e eram meio de humanas)

“Mamãe, por que você trabalha o dia todo e a semana toda?”

“Mamãe, por que a gente tem que estudar e trabalhar 5 dias e fazer coisas que a gente mais gosta só 2 dias?”

“Mamãe, por que eu preciso aprender na escola?”

E aí vamos.

Eu falo que gosto de trabalhar, e gosto mesmo. Gosto muito. Mas seria legal sim trabalhar menos. Seria ótimo. E acho que seria inclusive mais produtiva.

A semana “útil” não precisava ser de 5 dias. O tempo de trabalho podia ser mais curto e mais proveitoso.

A escola podia ser diferente, mais divertida, mais aberta pra diferentes estilos de aprendizado. Crianças são curiosas e aprendem fácil. Como conseguimos estragar esse interesse logo nos primeiros anos?!

Enfim. Muita terapia, pessoal.